O tym, jak ważne jest przeciwdziałanie przemocy - każdy z nas wie! W obecnych czasach trudno jednak od niej uciec, jest ona bowiem wszędzie - na ulicy, w telewizji, w szkole i w domach… Warto więc stawiać jej czoła i reagować, kiedy komuś dzieje się krzywda! W tym roku do akcji włączyło się także Ministerstwo Edukacji Narodowej, które ogłosiło w dniach 29 września – 3 października - ogólnopolską inicjatywę ,,Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej” dla uczniów klas IV –VIII.
W ramach tej akcji w naszej szkole odbyło się szereg działań. A oto niektóre z nich:
- na korytarzu szkolnym pojawiła się gazetka informacyjna,
- przypomniane zostały standardy ochrony małoletnich,
- 2 października obchodzony był Międzynarodowy Dzień Bez Przemocy. Został on ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne ONZ w 2016 r., a obchodzony jest corocznie właśnie tegoż dnia. Ósmoklasiści pod opieką pedagoga specjalnego przygotowali piękną dekorację, na tle której przybliżyli wszystkim uczniom genezę i istotę tego tematu, czyli czym jest agresja, jakie są jej rodzaje i co można zrobić, aby się przed nią bronić. Prezentowane były hasła typu:
,,W szkole chcę się czuć bezpieczny”!
„Kto się bije i przezywa - ten agresor się nazywa”!
,,Stop przemocy! Od dziś miłymi słowami strzelajmy jak z procy”!
„Uśmiechnij się, bo słońce świeci, przemoc jest nie dla dzieci ”!
„Stop przemocy w domu, w szkole, na boisku, aby jej nie było wcale, wtedy będzie doskonale”.
„Bo przemoc i agresja jest zła i powinniśmy ją powstrzymać raz, dwa”.
„Z pięścią do kieszeni, z uśmiechem do ludzi”
„Agresji mówimy stanowcze NIE!!!”,
- w poszczególnych klasach uczniowie dokonali wyboru KRÓLA LUB KRÓLOWEJ DOBRYCH MANIER,
- wychowawcy odczytali i wspólnie z dziećmi dokonali interpretacji bajki terapeutycznej – „O siostrzyczce, co braciszka swego biła”,
- psycholog szkolna przeprowadziła pogadankę na temat bullyngu w szkole, czyli długotrwałych, celowych i powtarzających się aktów przemocy psychicznej lub fizycznej, które mają na celu poniżenie słabszej osoby lub grupy. Zjawisko to może prowadzić do negatywnych skutków dla ofiary, takich jak lęk, niska samoocena, depresja czy niechęć do szkoły,
- uczniowie z klasy VII i VIII ułożyli kodeks ucznia w formie punktowej i wierszowej,
- ósmoklasiści w grupach wykonali elementy komiksu ,,Stop przemocy”,
- na godzinie wychowawczej poruszone zostały tematy dotyczące cyberprzemocy, asertywności i umiejętności reagowania na różne rodzaje agresji,
- na korytarzu pojawiła się anonimowa skrzynka zaufania – uczniowie mają możliwość zgłaszania sytuacji przemocy, które mają miejsce.
Powyższe działania pokazują, że zapobieganie szeroko rozumianej przemocy to zadanie priorytetowe i będzie kontynuowane w naszej szkole przez cały rok szkolny.
M.Bl.
