Działanie ,,Starsi uczniowie czytają młodszym ” zawarte w Szkolnej Innowacji Pedagogicznej ,,Czytajmy…- warto” ! w tym roku szkolnym zyskało inny przebieg. Motto przewodnie brzmiało: ,,Książka najlepszym przyjacielem człowieka”!
Powiedzenie to brzmi może śmiesznie, ale zagorzali wielbiciele książek podpiszą się pod nim obiema rękami. Potwierdzą też, że czytanie książek niesie ze sobą wiele korzyści. Zatem, żeby zacząć przekonywać do czytania, warto poznać korzyści, jakie z tego płyną.
Podczas pierwszego spotkania uczennice klasy VII zaprezentowały zalety płynące z czytania książek, a następnie wybrani uczniowie odczytali wiersze, których treść przede wszystkim uczy nas jak postępować i na jakie wartości zwracać uwagę w życiu. Były to następujące utwory:
- ,,Paweł i Gaweł” A. Fredro,
- ,,Kwoka” J. Brzechwa,
- ,,Przyjaciele” I. Krasicki i ,,Przyjaciele” A. Mickiewicz.
Oprócz dobrych rad zawartych w książkach, czytając utrwalamy zasady ortografii, uczymy się poprawnej pisowni i wymowy wyrazów, i trudnych zwrotów. Idąc tym tropem, uczniowie stworzyli ,,słowniczek wyrazów kłopotliwych” eksponując na gazetce szkolnej te, w których popełniane są najczęściej błędy. Dzięki temu działaniu wszyscy mogą przeczytać i zapamiętać poprawną formę i pisownię niektórych słówek.
Poniżej kilka przykładów:
WŁĄCZA, NIE WŁANCZA; W CUDZYSŁOWIE, NIE W CUDZYSŁOWIU; POSZEDŁEM ,NIE POSZŁEM; SIÓDMY MAJA, NIE SIÓDMY MAJ;
TĘ KSIĄŻKĘ, NIE TĄ KSIĄŻKĘ; UMIEJĄ, NIE UMIĄ; ROZUMIEJĄ, NIE ROZUMIĄ.
Kolejne dwa spotkania ćwiczyły pamięć uczniów. Uczennice klasy VI odczytały ,,Relację z mistrzostw świata" - tekst z ukrytymi tytułami książek, a zadaniem uczniów klasy VII i VIII było znaleźć w tym tekście jak najwięcej tytułów książek (bez autorów). Do rywalizacji przyłączyli się pozostali uczniowie, a także nasi Nauczyciele i pani Dyrektor. Ostatecznie, po odczytaniu tytułów okazało się, że padł remis. Radości nie było końca…
Podczas trzeciego spotkania chętni uczniowie z różnych klas przygotowali piękne czytanie wierszy i pytania odnośnie czytanej treści dla kolegów i koleżanek. Ci uczniowie, którzy odpowiedzieli poprawnie na koniec mieli wstać – czekała ich niespodzianka- brawa od wszystkich zgromadzonych osób.
Ostatnie spotkanie było podsumowaniem całej akcji i zachęceniem uczniów, aby w wolnej chwili na wakacjach, jeśli oczywiście zechcą, sięgnęli po bestsellery, w których rozczytują się dzieci i młodzi ludzie. Zaproponowane i krótko omówione zostały następujące pozycje książkowe:
- ,,Magiczne drzewo” A. Maleszka,
- ,,Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek” J. Bednarek,
- ,, Niezgodna” V. Roth.
Nauczycielka prowadząca powyższe działania założyła, że nawet jeśli tylko jedna osoba sięgnie po którąś z książek – będzie to sukces, gdyż w dobie Internetu zachęcać do czytania należy małymi kroczkami.
Na zakończenie uczennice z klasy VIII przeczytały kilka humorów na temat szkoły, nauki, czytania, które oczywiście zaczerpnięto z różnej literatury.
Uczniowie klas starszych uzupełnili ankietę ewaluacyjną, z której jasno wynika, że prowadzone działania są potrzebne, interesujące i podobają się uczniom, dlatego będą kontynuowane w przyszłym roku szkolnym.
MB
